Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, 20 Νοεμβρίου 2013

H Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989, προσέφερε ένα νέο ορισμό για την παιδική ηλικία,  βασισμένο στα ανθρώπινα δικαιώματα.

Υπήρξε ο προάγγελος για σημαντικές προόδους στην πραγμάτωση των δικαιωμάτων των παιδιών για επιβίωση, υγεία και εκπαίδευση μέσω της παροχής των στοιχειωδών αγαθών και υπηρεσιών. Επιπλέον, συνέβαλε στην αναγνώριση της ανάγκης να δημιουργήσουμε ένα προστατευτικό περιβάλλον για να θωρακίσουμε τα παιδιά έναντι της εκμετάλλευσης, της κακοποίησης και της βίας.

Παρόλα αυτά, τα δικαιώματα πάνω από ενός δισεκατομμυρίου παιδιών παραβιάζονται. Η βλάβη που προξενείται παρατείνεται πολύ πέρα από τα παιδικά χρόνια, αυξάνοντας την πιθανότητα η επόμενη γενιά να πλήττεται από τις ίδιες απειλές. Ο κίνδυνος αυτός μπορεί να εξαλειφθεί μόνο εάν ο κόσμος επιδείξει τη θέληση να θέσει τα δικαιώματα όλων των παιδιών σε ισχύ.

Οι μαθητές της Στ' τάξης στα πλαίσια του μαθήματος "Αισθητική Αγωγή" ζωγράφισαν για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού.

"Παππούδες και γιαγιάδες εν δράσει", Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, 1 Οκτώβρη 2013

Παρουσίαση
Η 1η Οκτώβρη ως Παγκόσμια Μέρα Ηλικιωμένων έχει στόχο να αναγνωρισθεί η συμβολή των ηλικιωμένων στην κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη και τούτο διότι στη σύγχρονη εποχή οι ηλικιωμένοι παίζουν έναν ολοένα σημαντικότερο ρόλο, μέσω του εθελοντικού έργου τους, της μετάδοσης των εμπειριών και των γνώσεών τους, της βοήθειας που δίνουν στα παιδιά τους, αναλαμβάνοντας να φροντίζουν τα εγγόνια τους, αλλά και της αυξανόμενης συμμετοχής τους στην αγορά εργασίας. 

Δώδεκα παππούδες και γιαγιάδες από το 2ο ΚΑΠΗ Ιωαννίνων επισκέφτηκαν την Τρίτη 1 Οκτωβρίου 2013 τους μαθητές της Δ΄ Τάξης στην τάξη τους, την ώρα της Αισθητικής Αγωγής και της Μουσικής. Οι μαθητές τους πρόσφεραν κάρτες που είχαν φτιάξει στα πλαίσια του μαθήματος της Αισθητικής Αγωγής.  

Στη συνέχεια οι μαθητές χωρισμένοι σε 12 ομάδες των 2 ατόμων, πήραν συνέντευξη από τον καθένα χωριστά ρωτώντας τα εξής: 

Ερωτηματολόγιο 

Επιπρόσθετα, οι επισκέπτες απαντήσαν σε ερωτήσεις των μαθητών για τα δικά τους σχολικά χρόνια, όπου τους έδειξαν και φωτογραφικό υλικό. Τέλος, κλείσαμε την επίσκεψη αυτή με τραγούδια και έναν χορό από το μοναδικό ζευγάρι ηλικιωμένων που υπήρχε στην παρέα μας.

Καλή μας αρχή